經文基礎，教義傳統和概念鍛造，三者保證了系統神學的專業特質，也是處境獲得思想價值的前提，脫離紮實而具體的「學科意識」與學科建設，單純的文化方案難以質變為具有普遍意義的神學方案。

怪異的畫面，許多的不明白，迫使我的目光由飯桌轉向在梳化上呼呼大睡的父親。日復日地看著他有點捲縮地睡在梳化上，蓋上一抹薄毛毯，露出了他老黃的腳，打著呼嚕在睡。
忽然，有一種感覺：他老了。

從年輕人角度看，他們對警察的行動有許多質疑，我們非常願意聆聽及回應。過程之中，也讓警察弟兄們對今日的年輕一代有更深入的了解 … … 我們就在互相坦誠的溝通下，學習更多彼此聆聽、體諒和接納。 雖然在我們之間，尚有不少未能認同的看法，但總的來說，這樣慢慢的互動，除去了我們之間的一些誤解，增進了彼此信任，我認為這已經是很有意義了！